вівторок, 14 квітня 2015 р.
суботу, 11 квітня 2015 р.
Школи перейдуть на 12-річну освіту
Школи перейдуть на 12-річну освіту, - міністр освіти
Міністр освіти і науки підтвердив наміри Міністерства освіті і науки щодо переходу на 12-ти річну шкільну освіту та спрощення навчальних програм.
Про це він сказав під час відвідання спеціалізованої школи № 5 м. Маріуполя, котра 24 січня 2015 року постраждала від артобстрілу терористів, повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки.
"Існуючу систему освіти чекають важливі зміни. Школи перейдуть на 12-річну освіту", - повідомив Сергій Квіт під час зустрічі з учнями та вчителями маріупольської школи.
Він також підкреслив, що ще одним із важливих завдань Міністерства освіти є спрощення навчальних програм, оскільки молодша і старша школи настільки перевантажені інформацією, що діти не встигають зацікавитися навчанням.
Як відомо, міністр освіти і науки відвідав Маріупіль, де також провів зустрічі з студентами і викладачами місцевих університетів.
Про це він сказав під час відвідання спеціалізованої школи № 5 м. Маріуполя, котра 24 січня 2015 року постраждала від артобстрілу терористів, повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки.
"Існуючу систему освіти чекають важливі зміни. Школи перейдуть на 12-річну освіту", - повідомив Сергій Квіт під час зустрічі з учнями та вчителями маріупольської школи.
Він також підкреслив, що ще одним із важливих завдань Міністерства освіти є спрощення навчальних програм, оскільки молодша і старша школи настільки перевантажені інформацією, що діти не встигають зацікавитися навчанням.
Як відомо, міністр освіти і науки відвідав Маріупіль, де також провів зустрічі з студентами і викладачами місцевих університетів.
МОН відмовилося від рейтингового оцінювання шкіл
 | Діяльність пов’язана із рейтинговим оцінюванням українських шкіл має бути припинена до 17 квітня |
МОН відмовилося від рейтингового оцінювання шкіл
Міністерство освіти і науки припиняє рейтингове оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідне рішення ухвалене з метою приведення у відповідність із законодавством власних нормативно-правових актів і економії державних коштів.
Зокрема, наказом освітнього відомства, що набирає чинності 17 квітня цього року, визнано такими, що втратили чинність, Положення про національну систему рейтингового оцінювання загальноосвітніх навчальних закладі та, відповідно, Критерії системи рейтингового оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, що були затверджені міністерством у 2013 році.
У Міністерстві освіти і науки зазначають, що діяльність пов’язана із рейтинговим оцінюванням загальноосвітніх навчальних закладів має бути припинена найближчим часом.
"До 17 квітня 2015 року місцеві органи управління освітою та загальноосвітні навчальні заклади зобов’язані припинити діяльність пов’язану із рейтинговим оцінюванням діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, бо застосування нормативно-правових актів, що втратили чинність, тягне за собою нікчемність будь-яких наслідків таких дій", - наголосили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи відмову від рейтингового оцінювання шкіл.
Зокрема, наказом освітнього відомства, що набирає чинності 17 квітня цього року, визнано такими, що втратили чинність, Положення про національну систему рейтингового оцінювання загальноосвітніх навчальних закладі та, відповідно, Критерії системи рейтингового оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, що були затверджені міністерством у 2013 році.
У Міністерстві освіти і науки зазначають, що діяльність пов’язана із рейтинговим оцінюванням загальноосвітніх навчальних закладів має бути припинена найближчим часом.
"До 17 квітня 2015 року місцеві органи управління освітою та загальноосвітні навчальні заклади зобов’язані припинити діяльність пов’язану із рейтинговим оцінюванням діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, бо застосування нормативно-правових актів, що втратили чинність, тягне за собою нікчемність будь-яких наслідків таких дій", - наголосили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи відмову від рейтингового оцінювання шкіл.
Претенденти на посади директорів шкіл надаватимуть перспективні плани розвитку навчального закладу
Директори шкіл перед обранням надаватимуть план розвитку
Перед призначенням на посади директорів шкіл претенденти надаватимуть конкурсним комісіям перспективні плани розвитку навчального закладу та проводитимуть відкриті публічні презентації. Відповідні заходи передбачені Порядком призначення на посаду керівників загальноосвітніх навчальних закладів, що затверджений Кабінетом Міністрів.
Документ визначає механізм призначення на посаду керівників загальноосвітніх навчальних закладів державної форми власності. Також уряд рекомендує органам місцевого самоврядування протягом місяця визначити процедуру призначення директорів шкіл комунальної форми власності з урахуванням вищезазначеного порядку.
Порядок призначення директорів шкіл передбачає, що керівником навчального закладу може бути особа, яка є громадянином України, вільно володіє державною мовою та має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра. Також претендентам необхідно мати стаж педагогічної роботи не менше трьох років, високі моральні якості та стан здоров’я, що дозволяє виконувати професійні обов’язки.
Відтепер, призначення керівників навчальних закладів здійснюватиметься виключно за результатами конкурсного відбору та шляхом укладення контракту.
Згідно з документом, підставами для проведення конкурсного відбору є утворення нового навчального закладу, наявність вакантної посади або прийняття рішення щодо розірвання трудового договору з попереднім керівником навчального закладу.
Рішення та оголошення про проведення конкурсного відбору оприлюднюватимуться в місцевих ЗМІ або на офіційному сайті органу, що призначатиме керівника навчального закладу.
До складу конкурсної комісії, що обиратиме керівника школи, мають бути включені представники засновника, педагогічного колективу, громадського об’єднання батьків учнів навчального закладу, а також органу місцевого самоврядування та громадського об’єднання керівників навчальних закладів відповідної адміністративно-територіальної одиниці.
До участі у роботі комісії з правом дорадчого голосу можуть також залучатися представники інших громадських об’єднань та експерти у сфері загальної середньої освіти.
Рішення конкурсної комісії прийматиметься більшістю голосів присутніх на засіданні членів комісії.
Обов’язковою умовою конкурсного відбору є подання претендентом мотиваційного листа і перспективного плану розвитку навчального закладу та проведення ним відкритої публічної презентації.
Після цього, конкурсна комісія надаватиме висновок щодо результатів відбору.
На підставі висновку не пізніше ніж через 10 робочих днів орган, що призначає керівника навчального закладу, має укласти контракт з визначеним конкурсною комісією претендентом.
Результати конкурсного відбору оприлюднюватимуться в місцевих ЗМІ або на офіційному веб-сайті органу, що призначає керівника навчального закладу.Передбачається, що методичне забезпечення проведення конкурсного відбору здійснюватиме Міністерство освіти і науки.
Додатково див.: Постанова КМУ "Про затвердження Порядку призначення на посаду керівників загальноосвітніх навчальних закладів державної форми власності"
Хто є керівник навчального закладу?
Ким повинен бути директор школи?
Точно не господарем чи завгоспом школи! І точно не сліпим виконавцем наказів згори!
Більш всього директор повинен бути менеджером свого навчального закладу, тобто управляти педагогічним колективом на засадах "демократичної поваги" - щоб і все виконували, і любили, і поважали. А директор в свою чергу шукає додаткові шляхи підвищення мотивації та стимуляції своїх педагогів.
Окрім того, директор повинен залишатися вчителем, який постійно шукає шляхи самовдосконалення і вдосконалення своєї школи.
Директор повинен:
· Бути лідером і гарним прикладом у колективі!
· Бути генератором ідей!!! Навіть найзухваліших!!!
Школа підтримує єдність України!!!
Школа підтримує єдність України!!!
НВК "Долинська гімназія - загальноосвітня школа І-ІІІст.№3" приєднується до звернення Міністра освіти і науки України Сергія Квіта у зв’язку з подіями на Сході та Півдні України .
"Ми, вільні громадяни вільної країни, можемо мати різні погляди чи вподобання, але збереження єдності і цілісності Батьківщини є нашим спільним завданням. Не залежно від того, якою мовою ми послуговуємося чи в якому регіоні країни проживаємо, ми є громадянами України." (С.Квіт) Єдність України-це відповідальність,яка лежить на кожному з нас:батьках,вчителях,учнях.
До уваги учасників навчально-виховного процесу!!
Експертна зустріч на тему:
"Модель української школи в контексті нового
Закону України «Про освіту»"
Підписатися на:
Дописи (Atom)