Ніякий директор не в змозі провести зміни, втілити ідеї без підтримки людей, які вірять у нього.

Я рада вітати шановних колег, учнів, випускників школи, а також їхніх батьків! За допомогою мого персонального блогу ми зможемо обмінюватися думками щодо подій у сфері освіти та нашого закладу.

понеділок, 25 квітня 2016 р.

Актуальні аспекти польської вищої освіти

Відповіді на актуальні питання освіти в Польщі в інтерв’ю з засновником Програми «ОсвітаПоль»


Актуальні аспекти польської вищої освіти

Не так давно журналісти «5 каналу» відвідали столицю Польщі й особисто поспілкувалися з засновником та генеральним директором Польсько-української програми «ОсвітаПоль»Русланом Сорокою.
В контексті зростаючої зацікавленості українських абітурієнтів польською освітою та напередодні найвідповідальнішого періоду вступної кампанії 2016 року розмова з Русланом є дуже інформативною та цікавою. Запис інтерв’ю проходив у дуже гарному та знаковому місці для кожного польського освітянина – в бібліотеці Варшавського університету, що є символічним місцем польської культури та науки.
В інтерв’ю генеральний директор програми дає відповіді на багато питань, що виникають у майбутніх студентів та їх батьків, які розмірковують над здобуттям вищої освіти за кордоном, зокрема у Польщі. Наприклад, він розповідає про сьогоднішні реалії в системі європейської освіти, про перспективи працевлаштування студентів польських вишів на світовому ринку праці, про переваги співпраці з «ОсвітаПоль» та ін.
МОН доручило звільнити 10% персоналу навчальних закладів

Навчальні заклади до 15 липня мають на 10% скоротити адміністративний та обслуговуючий персонал


МОН доручило звільнити 10% персоналу навчальних закладів

Міністерство освіти і науки доручило навчальним закладам забезпечити у 2016 році скорочення керівного, адміністративного, управлінського, господарсько-обслуговуючого персоналу, водіїв, а також робітників, які обслуговують громадські будівлі на 10%. Відповідний наказ підписаний 13 квітня першим заступником міністра освіти Інною Совсун.

Наказ мають виконати керівники навчальних закладів та установ освіти, штатний розпис яких розробляється з дотриманням вимог, передбачених типовими штатними нормативами і які передбачають максимальну кількість посад, затверджених відповідними наказами МОН.

Департаментам освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій та вищим навчальним закладам, які належать до сфери управління МОН, доручено до 15 липня надати у Міносвіти інформацію щодо здійснення скорочення працівників.
У МОН обговорили створення нових освітніх стандартів

У Міністерстві освіти проведено нараду, присвячену питанням філософії нового освітнього стандарту


У МОН обговорили створення нових освітніх стандартів

У Міністерстві освіти і науки проведено нараду, присвячену питанням філософії освітнього стандарту та міжнародного досвіду оновлення змісту освіти. Про це повідомили у прес-службі відомства.
За словами міністра освіти і науки Лілії Гриневич, МОН розпочинає роботу над стратегічним завданням відомства – переформатуванням змісту нової української школи.
"Розробка стандартів має накладатися на впровадження реформ", — підкреслила міністр.
За словами Гриневич, це складна робота, що потребує розуміння філософського підходу до поняття процесу розробки.
У свою чергу, міжнародний консультант Альгірдас Забульоніс, який  працював над питанням створення нових стандартів у багатьох країнах, зазначив, що кожна країна обирає свою філософію освітнього стандарту. Це може бути стандарт як орієнтир, як результат, як вимірювач якості  (школи, вчителів), як фіксація процесу.
"Стандарт – це з одного боку жорстка вимога, з іншого - одночасно свобода вчителя. Стандарти потрібні не тільки для моніторингів і підзвітності, вони потрібні, щоб чітко побачити куди ми рухаємося", - зазначив Забульоніс.
За його словами, щоб написати освітній стандарт, необхідно чітко знати, що мають для роботи школи і як у них проходить навчальний процес, і тільки тоді можна вимагати досягнення мети.
Учасники наради погодилися з думкою, що найскладніше при розробці рамки стандартів знайти баланс між регулюванням освітніх стандартів на національному рівні та заохоченням вчителів до творчої свободи.
За інформацією Міністерства освіти і науки, у червні запланований старт міжнародного проекту для групи українських фахівців, які створюватимуть загальну рамку нового державного стандарту.
Уряд визначив перелік з 24 опорних шкіл

У Мінфіні зазначають, що проект став можливий завдяки підтримці групи донорів


Уряд визначив перелік з 24 опорних шкіл

Міністерство фінансів відібрало 24 опорні школи для «пілотного» проекту. Про це повідомляє прес-служба фінансового відомства.
У Мінфіні зазначають, що даний проект був започаткований спільно з Міністерством освіти і науки та став можливий завдяки підтримці групи донорів, серед яких - Уряд США, Western NIS Enterprise Fund, а також компанія "Майкрософт Україна", яка погодилася надати технічну допомогу в оснащенні опорних навчальних закладів.
Метою проекту є покращення якості освіти дітей, які проживають й навчаються в селах та селищах, і підвищення ефективності використання державних коштів, що виділяються на фінансування освіти.
В рамках проекту було відібрано по одній школі у кожній області, що отримає кошти на розвиток матеріально-технічної бази. Зазначена школа зможе отримати ресурси на ремонт приміщень, навчальне обладнання та інформаційно-комп’ютерні технології, щоб забезпечити високу якість середньої освіти для дітей з сільської місцевості.
У Міністерстві фінансів повідомляють, що відбір опорних шкіл проводився незалежними представниками проекту за участі міжнародних донорів, фонду Western NIS Enterprise Fund та Агенства США з Міжнародного Розвитку (USAID).
Перевага надавалася школам, які, в рамках оптимізації, буде укрупнено за рахунок малоформатних шкіл.
«Таким чином, учні з сільської місцевості отримають можливість здобути якісну середню освіту, що стане базою для подальшого навчання і кар’єрного росту», - запевнили у Міністерстві фінансів.
Планується, що 1 вересня 2016 року оновлені навчальні заклади зможуть відкрити свої двері для школярів.
Перелік відібраних опорних шкіл станом на 21.04.2016 р.

Лілія Гриневич про шкільну реформу (відео)

Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич у ефірі програми "Сніданок 1+1" розповіла про завдання Міністерства у реформуванні української школи.
За словами міністра, у школі необхідно створити умови для виховання дитини за європейськими стандартами.
У МОН обговорили створення нових освітніх стандартів У Міністерстві освіти і науки проведено нараду, присвячену питанням філософії освітнього стандарту та міжнародного досвіду оновлення змісту освіти. Про це повідомили у прес-службі відомства. За словами міністра освіти і науки Лілії Гриневич, МОН розпочинає роботу над стратегічним завданням відомства – переформатуванням змісту нової української школи. "Розробка стандартів має накладатися на впровадження реформ", — підкреслила міністр. За словами Гриневич, це складна робота, що потребує розуміння філософського підходу до поняття процесу розробки. У свою чергу, міжнародний консультант Альгірдас Забульоніс, який працював над питанням створення нових стандартів у багатьох країнах, зазначив, що кожна країна обирає свою філософію освітнього стандарту. Це може бути стандарт як орієнтир, як результат, як вимірювач якості (школи, вчителів), як фіксація процесу. "Стандарт – це з одного боку жорстка вимога, з іншого - одночасно свобода вчителя. Стандарти потрібні не тільки для моніторингів і підзвітності, вони потрібні, щоб чітко побачити куди ми рухаємося", - зазначив Забульоніс. За його словами, щоб написати освітній стандарт, необхідно чітко знати, що мають для роботи школи і як у них проходить навчальний процес, і тільки тоді можна вимагати досягнення мети. Учасники наради погодилися з думкою, що найскладніше при розробці рамки стандартів знайти баланс між регулюванням освітніх стандартів на національному рівні та заохоченням вчителів до творчої свободи. За інформацією Міністерства освіти і науки, у червні запланований старт міжнародного проекту для групи українських фахівців, які створюватимуть загальну рамку нового державного стандарту.

суботу, 27 лютого 2016 р.

Інна Совсун: Вступна кампанія 2016 року розпочнеться 11 липня
19 лютого 2015 року перший заступник Міністра освіти і науки Інна Совсун під час брифінгу перед проведенням прямої телефонної лінії Кабінету Міністрів України розповіла про особливості вступної кампанії у 2016 році.
Інни Совсун зазначила, що в цьому році вступна кампанія розпочнеться 11 липня. Приймальні комісії вищих навчальних закладів будуть приймати документи від вступників до 27 липня.
За словами першого заступника Міністра, в цьому році термін вступної кампанії - коротший. Відкривати приймальні комісії  на довший термін є недоцільним. Як показала вступна кампанія минулого року, більше третини від загальної кількості заяв абітурієнтів подавалися в електронному вигляді. Також у зв’язку з демографією кількість випускників, принаймні до 2019 року, буде зменшуватися. «Таке рішення не призведе до великих черг до приймальних комісій», - запевнила Інна Совсун.
Особи, які будуть вступати на ті спеціальності, на котрі передбачається проведення співбесід, екзамени і творчі конкурси, будуть подавати документи до ВНЗ до 20 липня. Зарахування на місця державного замовлення буде здійснено не пізніше 6 серпня. В цьому році останній раз буде здійснюватися набір на освітньо-кваліфікаційні рівні молодший спеціаліст, спеціаліст.
За словами першого заступника Міністра, вступники будуть подавати свої заяви за пріорітетністю, що була започаткована в минулому році. «Система пріоритетності довела свою успішність. Це дозволило зробити процедуру більш автоматизованою і прозорою, зокрема, фактично 85% вступників у 2015 році були розподілені під час першої автоматичної хвилі зарахування», - підкреслила Інна Совсун.
Під час вступної кампанії 2016 вступник подає таку ж кількість заяв, як і в минулому – 15. Знімається регулювання щодо кількості ВНЗ, в які вступник може подати заяви, при цьому обмежується кількість спеціальностей, на які вступник може подати заяви – на 5 спеціальностей.
Інна Совсун повідомила, що однією з важливих особливостей вступної кампанії у 2016 році є те, що Міністерство вже не здійснюватиме ручного розподілу місць державного замовлення. Як пояснила перший заступник Міністра,  для вищого навчального закладу встановлюється кількість місць за певною спеціальністю. Абітурієнт, визначивши свою пріоритетність, отримає рекомендацію на зарахування, таким чином університет буде знати скільки  абітурієнтів, з числа найкращих, які отримали право навчатися на бюджеті за певною спеціальністю у них є. «Університети відповідно до показників кількості державних місць, які у них були в минулому році, можуть додавати до 25% кількості абітурієнтів порівняно з минулим роком», - зазначила перший заступник Міністра.
Інна Совсун нагадала, що 1 лютого розпочалася реєстрація на зовнішнє незалежне оцінювання, яка триватиме до 4 березня.
В цьому році випускники складатимуть державну підсумкову атестацію у формі ЗНО з двох предметів: перший - українська мова і література; другий на вибір - історія України або математика. Можна буде обрати не більше 4-х предметів для складання тестів зовнішнього незалежного оцінювання.
Перший заступник Міністра запевнила, що ЗНО відбудеться відповідно до графіку, а проблеми щодо функціонування системи, які виникли на початку 2015/2016 навчального року, не вплинули на підготовку до ЗНО у 2016 році. 
26.02.2016 | 10:17

В РАМКАХ РЕФОРМИ ОСВІТИ НА КІРОВОГРАДЩИНІ СФОРМУЮТЬ НАВЧАЛЬНІ ОКРУГИ

В рамках реформи освіти на Кіровоградщині сформують навчальні округи
На засіданні колегії облдержадміністрації під час обговорення показників виконання бюджетів області за минулий рік та завдань на цей рік, значну увагу приділили проблемі фінансової підтримки реформ в галузі освіти. Про заходи, які планується вжити у цій сфері, поінформував начальник управлінні освіти, науки, молоді та спорту облдержадміністраціїВолодимир Таборанський, - інформує прес-служба Кіровоградської ОДА. 
– Основними джерелами фінансування галузі освіти області залишається освітня субвенція, – підкреслив посадовець. – Урядовий норматив бюджетного забезпечення одного учня у 2015 році складав 8,9 тисячі гривень. Проте різні території області витрачали різні суми коштів. Максимальні витрати були у Кіровоградському районі – 20,7 тисяч гривень, Новгородківському та Олександрійському районах – по 17 тисяч гривень (через наявність малокомплектних шкіл). У міських школах Знам'янки, Світловодська, Кіровограда та Олександрії витрати наближені до нормативів 8-9 тисяч гривень на учня. На 2016 рік бюджетний норматив дещо зріс – 10,7 тисяч гривень на одного учня.
У 2015 році в області проводилися заходи з оптимізації мережі освітніх закладів – 1 школу закрито, діяльність 8 призупинено, 4 реорганізовано. Такі заходи проводилися і раніше. За словами начальника профільного управління облдержадміністрації, вони дають певний результат, однак не вирішують проблеми загалом. Тому на 2016 рік заплановано створення освітніх округів.
Володимир Таборанський зазначив, що постановою Кабінету Міністрів України передбачено створення освітніх округів до яких входитимуть опорні навчальні заклади з філіями. Сьогодні вже підготовлено розпорядження голови облдержадміністрації про створення освітніх округів та навчально-виховних об'єднань на Кіровоградщині. Суть такої реформи полягає у тому, що загальноосвітні навчально-виховні заклади будуть розраховані мінімум на 360 учнів. У новостворених НВО діти будуть отримувати освіту, починаючи із дошкільної ланки, і закінчуючи загальною середньою та позашкільною.
За інформацією начальника профільного управління облдержадміністрації, уже в березні на тематичних співбесідах з керівниками усіх територій планується презентувати плани створення НВО та освітніх округів в області із визначеними базовими школами, які надаватимуть повну загальну середню освіту. У таких закладах будуть сконцентровані основі ресурси та забезпечено підвезення учнів. Будуть формуватися паралелі старших класів, що дасть змогу забезпечити профільне навчання та хороші результати ЗНО. Головний зміст реформи полягає у підвищенні якості освіти та забезпеченні однакових бюджетних витрат на усіх учнів.

суботу, 20 лютого 2016 р.

День Героїв Небесної сотні

День Героїв Небесної сотні





20 лютого в Україні відзначають День Героїв Небесної сотні. Акції пам’яті про жертв Майдану заплановані у багатьох містах країни. На майдані Незалежності в Києві також відбудеться низка заходів.
Указ «Про вшанування подвигу учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної сотні» президент Петро Порошенко підписав 11 лютого.
Документ передбачає щорічне відзначення 20 лютого Дня Героїв Небесної Сотні – на знак вшанування відваги, сили духу і стійкості громадян, які віддали своє життя під час Революції гідності (листопад 2013 року – лютий 2014 року), захищаючи ідеали демократії, відстоюючи права і свободи людини, європейське майбутнє України.
У лютому 2014 року під час сутичок протестувальників із силовиками в центрі Києва загинули понад сто осіб, сотні були поранені, найбільше з яких – 20 лютого. Більшість людей загинули від куль снайперів. Згодом загиблих учасників акцій протесту почали називати «Небесною сотнею». За даними Генпрокуратури, всього під час Євромайдану постраждали 2,5 тисячі людей, 104 з них загинули. У рамках справи про вбивства учасників Євромайдану та насильницьких дій проти них до суду передано 8 обвинувальних висновків.
    

четвер, 11 лютого 2016 р.

Учень ніколи не перевершить учителя, якщо бачить у ньому зразок, а не суперника.
В. Бєлінський


До уваги вчителів:


Міністерством освіти і науки затверджено орієнтовні вимоги до проведення державної підсумкової атестації учнів у системі загальної середньої освіти у 2015/16 навчальному році.
У 2016 році державна підсумкова атестація учнів 11-х класів є обов’язковою з трьох навчальних предметів. 5 травня відбудеться тестування з української мови у формі зовнішнього незалежного оцінювання. 11 травня та 13 травня будуть проведенні тестування з математики та історії України....
Показати більше...
Дніпропетровщина приєдналася до обговорення пілотного проекту зі створення опорних шкіл
Опорні школи – це пілотний проект, впровадження якого обговорюється в Україні. Він передбачає, що в кожному освітньому окрузі буде створюватися 1-2 опорних шкіл. Вони матимуть краще оснащення та стануть методичним центром округу. Приєдналася до обговорення цього проекту і освітяни Дніпропетровщини під час виїзної наради Міністерства освіти і науки України за участю заступника Міністра Павла Хобзея.
«До Міністерства надходить безліч пропозицій щодо реформування освіти. Найбільше – з Дніпропетровської області. Тому ми сьогодні проводимо нараду у вас. Адже людський капітал – найважливіше в нашій роботі», - сказав заступник Міністра освіти і науки.
Проект передбачає, що опорні школи матимуть сучасне обладнання кабінетів передусім, фізики, хімії, біології, математики, інформатики тощо. Тут працюватимуть досвідчені вчителі. До опорної школи зможуть приїжджати діти з усього освітнього округу.
«Опорні школи будуть об’єднувати учнів та поглиблювати їх знання. Запровадження цього проекту дозволить оптимізувати навчальний процес», - зазначив директор департаменту освіти та науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації Олексій Полторацький.
Також на нараді обговорили проект Концепції початкової освіти в Україні. Освітяни області запропонували: розвантажити навчальну програму з математики для початкових класів та зберегти для них курс «Основи здоров’я».
За інформацією Дніпропетровської ОДА
«Міністерство освіти і науки України працює і буде працювати над реформами». На цьому наголосив Міністр освіти і науки Сергій Квіт під час…
MON.GOV.UA





Батьки та вчителі — чи легко знайти спільну мову?
Пропонуємо кілька рекомендацій для продуктивного діалогу під час батьківських зборів:
1. Учитель, запрошуючи батьків до школи, задає тон бесіди. ...
Показати більше...
Міністерство освіти і науки України затвердило Орієнтовні вимоги до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої...

PEDPRESA.UA

Портал «Освітня політика» продовжує проведення серії «круглих столів», під час яких обговорюються актуальні проблеми функціонування освітньої галузі.
EDUCATION-UA.ORG|РЕДКОЛЕГІЯ ПОРТАЛУ «ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА»

Нещодавно, перебуваючи у відрядженні у Львові, довелося взяти участь у дискусії, яка торкнулася реальних прав та обов’язків директора школи відносно педагогічних працівників. Директорка однієї з відомих у місті гімназій стверджувала, що відділ освіти може просто направити до школи професійно непідго…
EDUCATION-UA.ORG|ЮРІЙ ШУКЕВИЧ

ДПА - 2016: Збірники завдань, відповіді для 4,9, 11 класів.
Відповіді до завдань Математика 4 клас Бурда Н.О. Державна підсумкова атестація 2016
SUCHASNIYUCHEN.COM.UA

Щодо проведення зовнішнього незалежного оцінювання в 2016 році

Відповідно до  наказу Міністерства освіти і науки України від 14.09.2015 № 923 «Деякі питання проведення в 2016 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти» (із змінами) зовнішнє незалежне оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти (ЗНО), в 2016 році проводитиметься з 05 травня до 10 липня.
Особи, які зареєструються для проходження ЗНО,  матимуть можливість скласти тести з таких предметів: української мови і літератури, історії України, математики, біології, географії, фізики, хімії, англійської мови, іспанської мови, німецької мови, російської мови, французької мови. Кожен учасник ЗНО матиме право скласти тести не більш як із чотирьох навчальних предметів.
Для всіх випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2016 року результати ЗНО з української мови і літератури зараховуватимуться як оцінки за підсумками державної підсумкової атестації, що визначатимуться на основі кількості балів, набраних за виконання завдань лише з української мови. Також як результати ДПА зараховуватимуться результати складання тестів із математики або історії України (період ХХ – початок ХХІ століття).